こんにちは、ひまわりです！

高校で情報の非常勤講師として教壇に立っている私ですが、ふとカレンダーを見つめたり、教育実習生が学校にやってくる季節になると、自分が先生を目指してがむしゃらに奮闘していた頃のことを懐かしく思い出します。

教員免許を取るための大学での単位取得、教員採用試験に向けた膨大な勉強、そして何よりプレッシャーと寝不足で押しつぶされそうだった教育実習……。

当時の私は、「本当に自分に高校教師なんて務まるのだろうか」「こんなに大変な思いをして、本当に報われる日が来るのかな」と、不安で押しつぶされそうな毎日を過ごしていました。

でも、あれから教壇に立ち、たくさんの生徒たちと出会い、かけがえのない時間を過ごしてきた今、過去の自分に向かって大声で伝えたいことがあります。

「大丈夫。あんなに苦しかった日々の先には、想像もしていなかったほど温かくて明るい未来が待っているよ！」と。

今回は、私が先生になるまでのリアルな苦労と、それを乗り越えて教壇に立ったからこそ味わえた「先生になって心から良かった！」と感じる最高の瞬間についてお話しします。

先生という仕事に憧れを持ったものの、そこに至るまでのハードルは想像以上に高く、険しいものでした。

まず立ちはだかったのが、教員免許取得と採用試験に向けた膨大な勉強です。

• 教職課程の専門科目や教育心理学、教育基本法の暗記
• 情報科の専門知識やプログラミング、ネットワーク技術の総復習
• 小論文対策や面接練習、模擬授業の準備

大学の講義や課題に追われながら、空いた時間はすべて図書館や自宅の机にかじりつき、参考書がボロボロになるまで勉強を続ける日々。周りの友人がサークルや旅行を楽しんでいる姿を見ては、「私は本当に合格できるのかな……」と孤独や焦燥感に苛まれることも一度や二度ではありませんでした。

そして、何よりも強烈な記憶として残っているのが「教育実習」です。

「毎晩夜中の2時、3時まで指導案を書き直し、朝7時には学校に行って準備……。緊張と疲労でご飯も喉を通らないほどでした。」

慣れないスーツに身を包み、指導教諭の先生から「これでは生徒に伝わらないよ」「板書の構成が練られていない」と厳しいフィードバックをいただく毎日。

自分の不甲斐なさに涙しながら、それでも「生徒たちに分かりやすい授業を届けたい」と必死に食らいつきました。あの教育実習の3週間は、人生の中で最もプレッシャーと寝不足と戦った過酷な時期だったと言っても過言ではありません。

壁を乗り越えてついに教壇へ！待っていたのは「生徒たちの純粋な笑顔と温かさ」

そんな苦闘の時期を乗り越え、採用試験を突破してついに高校の教壇へ立つ日がやってきました。

初出勤の朝、学校の門をくぐるときの心臓の高鳴りは今でも忘れられません。「怖い先生だと思われたらどうしよう」「授業でうまく話せなかったらどうしよう」と、足がすくむほどの緊張感でした。

しかし、教室の扉を開けて黒板の前に立った私を迎えてくれたのは、そんな不安を一瞬で吹き飛ばしてくれる生徒たちのまぶしい笑顔と元気な声でした。

• 「ひまわり先生、よろしくお願いします！」と元気いっぱいに挨拶してくれる生徒たち
• パソコンの操作に苦戦しながらも、「先生、ここ分かりました！」と目を輝かせる瞬間
• 休み時間に「先生、この間の話めっちゃ面白かったです！」と教卓の周りに集まってくる温かい空気

実習生のときに思い描いていた「完璧な授業」なんて、最初からできなくて当たり前だったのです。

教科書通りの綺麗な授業よりも、生徒一人ひとりの顔をしっかり見て、困っている手元に寄り添い、一緒に「できた！」を喜ぶこと。

生徒たちの純粋なリアクションに触れるたび、張り詰めていた肩の力がふっと抜け、「ああ、私はこの笑顔に出会うためにあの過酷な勉強を頑張ってきたんだ」と胸が熱くなりました。

教師になって本当に良かった！「こんな明るい未来があったなんて」と心から思える今

教壇に立って経験を重ねるにつれて、先生という仕事の魅力はさらに深まっていきました。

学生時代に机に向かって勉強していた頃は想像もつかなかったような、豊かで充実した「明るい未来」がそこには広がっていたのです。

1. 生徒の「自信」と「成長」を一番近くで見守れる特権

最初は「パソコンなんて苦手」「私にはプログラミングなんて無理」と自信をなくしていた生徒が、授業を通じて少しずつスキルを身につけ、「先生、私将来IT関係の仕事に進みたいです！」と目を輝かせて進路を報告してくれたとき。

一人の人間の人生の選択肢を広げ、背中を押すことができる——これほどやりがいに満ちた瞬間は、他のどんな仕事でもなかなか味わえません。

2. 人生経験や苦労した記憶がすべて「生きた教材」になる

自分が勉強や実習で挫折しかけた経験、社会に出てから悩んだ経験、そのすべてが生徒の悩みに寄り添うための最高の共感力へと変わりました。

「先生も昔は勉強が大嫌いで全然できなかったよ」「実習のときは毎日泣きそうだったんだよ」と話すと、生徒たちは安心したように表情を緩め、心を開いてくれます。無駄な苦労なんて一つもなかったのだと実感できるのです。

3. 非常勤講師としてのメリハリある働きやすさ

私のように高校の非常勤講師として働く道を選ぶと、部活動の負担がなく、長期休暇（夏休み・冬休み・春休み）は丸々自由な時間になります。

生徒と全力で向き合う授業の時間はやりがいに溢れ、それ以外の時間は自分のスキルアップや副業、リフレッシュに充てられる。ワークライフバランスとやりがいが両立した理想的な働き方が手に入ったことも、私にとって大きな幸せでした。

まとめ：夢に向かって努力した過去の自分に伝えたい「大丈夫、最高の景色が待っているよ」

いま振り返ってみると、参考書を広げて途方に暮れていた夜も、教育実習で指導案に追われて泣きそうになっていた日々も、すべてはこの「明るい未来」へと続く一本の道でした。

もし今、教員採用試験の勉強や教育実習の過酷さに心が折れそうになっている方がいたら、ぜひ伝えたいです。

• 今あなたが流している汗や涙は、決して無駄にはなりません。
• 教壇に立った瞬間に待っている生徒たちの笑顔は、すべての苦労を一瞬で吹き飛ばしてくれるほど輝いています。
• 先生という仕事には、教科書や机の上では決して学べない「人生最高の宝物」がたくさん詰まっています。

「先生になるまでは本当に大変だったけれど、こんなにも素敵な景色が待っていたなんて……！」

今日も教壇から生徒たちの生き生きとした笑顔を見つめながら、私は心から「先生になって本当に良かった」と噛み締めています。

夢を追いかけている皆さんの未来にも、きっと眩しいほどの明るい光が満ち溢れることを心から応援しています！

「土日も部活の引率で休みがないって本当？」

世間一般では「ブラック」「激務」と言われがちな学校現場。教員を目指している方の中にも、その多忙さに不安を感じている人は少なくないと思います。

こんにちは、ひまわりです。

私自身、高校で情報科の非常勤講師として教壇に立っていますが、周りの正規雇用の先生方を見ていると、本当に頭が下がる思いでいっぱいです。

しかし、その一方で「非常勤講師だからこそ味わえる、信じられないほど恵まれた特権」が存在するのをご存知でしょうか？

実は、非常勤講師には「部活動の指導が一切なく、夏休み・冬休み・春休みの長期休暇は丸々お休み。しかもその間も毎月の給料がしっかり支給される」という、夢のような働き方が待っているのです！

今回は、私が心から「非常勤講師として先生になって良かった！」と実感している、長期休みのリアルやアルバイト・副業事情、そして自分らしいワークライフバランスについて赤裸々にお話しします！

① 部活動の顧問ゼロ！放課後も土日も「完全に自分の時間」が守られる幸せ

学校の先生が激務になる最大の原因と言われているのが、放課後や週末の「部活動の顧問」です。

常勤の先生方は、平日の放課後はもちろん、土曜日も日曜日も練習や遠征、大会の引率でほとんど休む暇がありません。

しかし、非常勤講師には部活動の担当義務が一切ありません！

• 授業が終わればその瞬間に「お疲れ様でした！」
• 担当する授業のコマ（時間割）が終われば、採点や授業準備を済ませてサッと退勤できます。
• 土日は完全に100%オフ
• 休日に学校から呼び出されることも、大会の引率で早起きすることもありません。家族との時間や自分の趣味に没頭できます。

「教えることだけに集中し、自分の時間はしっかり確保できる」。この身軽さは、非常勤講師の何よりの魅力です。

② 夏休み・冬休み・春休みは丸々お休み！なのに「毎月の給料」が支給される仕組み

「でも、生徒がお休みの夏休みや春休みは、授業がないから給料がゼロになるんじゃないの？」と心配される方がよくいます。

実はここが最大の嬉しいポイントなのですが、多くの学校（公立・私立問わず）では、長期休み中も毎月決まった給料が振り込まれます！

• 「年間コマ数」を12ヶ月で均等割りして支給される仕組み
• 非常勤講師の給与形態の多くは、年間の総授業時間数をもとに計算された年俸を12分割し、毎月均等に支給するシステムになっています。
• 出勤日がゼロの日でも、口座にはいつも通りの給与が！
• 7月下旬から8月末までの夏休み中、学校に一度も出勤しなくても、月末にはしっかり給料が振り込まれるのです。冬休みや春休みも同様です。

常勤の先生が部活指導や研修、２学期の準備で毎日出勤している間、自宅や旅行先でのんびり過ごしながら給料がもらえる――。初めてこの給与明細を見たときは、「先生になって本当に良かった！」と叫びたくなるほどの衝撃と感動でした。

③ まとまった長期休暇で「副業・アルバイト」も自由自在！ダブルインカムの恩恵

丸々1ヶ月以上もある夏休みや春休み。ただ休んでいるだけでもありがたいのですが、空いた時間を活用して「アルバイトや副業」に挑戦できるのも非常勤講師の大きな強みです。

• 民間アルバイトや派遣で短期集中で稼ぐ
• 夏休みの期間だけ別の短期アルバイトに入ったり、PCインストラクター、プログラミング教室の講師、WEBデザインの案件などを請け負うことができます。
• 本業の教員給与＋副業収入で「ダブルインカム」
• 学校からの安定した月給をもらいつつ、副業でプラスアルファの収入を得られるため、長期休み中はむしろ普段より手取りが多くなる月もあるほどです！
• 社会経験がそのまま「次の授業のネタ」に
• 民間企業や外の世界で得た最新の知見やスキルは、新学期が始まった後の情報科の授業で、生きた実例として生徒たちに還元できます。

④ 心と体を贅沢にリフレッシュ！自己投資や趣味で人生が豊かになる

もちろん、アルバイトだけでなく、自分のリフレッシュや学びに時間をたっぷり使えるのも素晴らしい特権です。

• 平日の空いている時期にゆったり旅行
• 混雑するピークを少しずらして、割安で快適な旅行に出かけることができます。
• お気に入りのカフェで読書や資格の勉強
• 平日の昼下がり、お気に入りのカフェでゆっくりコーヒーを飲みながら、新しいIT資格の勉強や教材研究に没頭する時間は、何物にも代えがたい贅沢です。
• 心に余裕があるから、生徒に優しくなれる
• 十分にリフレッシュして心身ともに満たされているからこそ、新学期が始まって生徒たちと向き合う際も、いつも笑顔で温かい指導ができる好循環が生まれます。

まとめ：自分の人生を大切にしながら教職を楽しめる、最高の選択肢

世間では「教員＝過酷なブラック労働」というイメージが定着しつつありますが、雇用形態や働き方を工夫すれば、これほど自由で恵まれた環境を手に入れることもできます。

• 部活動の負担ゼロで、授業だけに専念できる
• 長期休暇中も安定して毎月の給料が支給される
• 空いた時間を活かしてアルバイトや副業、趣味を思い切り楽しめる

「生徒たちに教える仕事には興味があるけれど、プライベートを犠牲にするのは絶対に嫌だ」という方にこそ、高校の非常勤講師という働き方を心からおすすめしたいです。

自分の人生を思い切り楽しみながら、大好きな教壇に立つ。

そんな心地よい生き方ができる今の環境に、私は今日も心から感謝しています！

進路指導や日々の授業の中で、自分の可能性を諦めかけて自信を失っている生徒に出会うことがあります。

こんにちは、ひまわりです。

高校の情報科教員として教壇に立っていると、さまざまな悩みを抱えた生徒たちと向き合う機会があります。多感な高校時代、誰かの一言や小さなきっかけで、生徒の人生は大きく好転することがあります。

今回は、私が教員生活の中で今でも鮮明に覚えている、「自信をなくしていたある女子生徒が、情報の授業をきっかけに笑顔と将来の夢を取り戻した感動のエピソード」をお話しします。

① 「どうせ私なんて」が口癖だった高校2年生の女の子

高校2年生の秋、私の情報の授業を受けていたある女子生徒（Aさん）は、いつも教室の隅でうつむいて授業を受けていました。

成績も平均以下で、部活動にも所属しておらず、「学校に来ても楽しくない」「将来何をしていいか分からない」と周囲に漏らしていたそうです。

私自身、20代の頃に挫折を経験し、回り道をしてから教員になった経歴があります。だからこそ、彼女の「自分を信じられない苦しさ」が痛いほどよく分かりました。

② 放課後のPC教室で見せた「小さなできた！」の積み重ね

転機となったのは、情報科の授業で「Webサイト制作とプログラミングの基礎課題」を始めたことでした。

他の教科では集中が続かなかったAさんが、パソコンの画面に向かって熱心にHTMLやCSSのコードを入力している姿に私は気づきました。

私は彼女に、「Aさんはデザインのセンスも抜群だし、エラーを解決する粘り強さがある。これは立派な才能だよ」と何度も伝えました。

大人から「自分の得意なこと」を認められた経験が、彼女の心に小さな自信の火を灯したのです。

③ 卒業式の日に流した涙と「先生、私プログラマーになります！」

それからのAさんの変化は目覚ましいものでした。

課題発表会ではクラスで最も完成度の高いWebサイトを作り上げ、友人たちからも「すごい！これどうやって作ったの？」と絶賛され、彼女の表情には見違えるような自信が満ち溢れていました。

そして迎えた卒業式の日。式の後、Aさんが私の元へ駆け寄ってきてくれました。

あのとき教室の隅でうつむいていた女の子が、自分の力で未来を切り拓く決意をし、胸を張って笑顔で巣立っていく姿を見た瞬間、私の目からも自然と涙が溢れ出しました。

④ 生徒の人生が変わる瞬間に立ち会えることが、教師最大の喜び

教師という仕事は、決して楽なことばかりではありません。授業準備に追われ、生徒指導で悩み、時には力不足を感じて落ち込む日もあります。

しかし、「自分の関わりによって、一人の生徒が希望を見出し、人生を前向きに変えていく瞬間」に出会えたとき、すべての苦労が吹き飛ぶほどの感動と感謝が胸に込み上げます。

⑤ まとめ：生徒の可能性を最後まで信じ続ける存在でありたい

教壇に立つ上で最も大切なのは、知識を教え込むこと以上に、「生徒自身がまだ気づいていない可能性を信じ、光を当ててあげること」だと私は確信しています。

どんなに自信をなくしている生徒であっても、必ず輝ける場所と才能を持っています。

これからも、生徒一人ひとりの声に耳を傾け、心に寄り添いながら、未来への一歩を応援できる教師であり続けたいと思います！

非常勤講師として教壇に立ち、日々の授業準備や生徒指導に追われる中で、すべての苦労が一瞬で吹き飛ぶような、言葉にできない感動に包まれる瞬間があります。

こんにちは、ひまわりです。

教師という仕事は、決して楽なことばかりではありません。時には自分の指導力不足に悩み、「私の言葉は生徒に届いているのだろうか」と不安になる夜もあります。

しかし、生徒たちの真っ直ぐな成長と、心からの感謝の言葉を受け取ったとき、この仕事の持つ計り知れない尊さとやりがいを全身で実感します。

今回は、進路に激しく悩み心を閉ざしていた一人の女子生徒から、「卒業式の日に手渡された1通の手紙」にまつわる感動の実話をお話しします。

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① 将来が見えず自信を喪失していた女子生徒・Mさんとの出会い

高校2年生の秋、私が担当していた情報科のクラスに、いつも俯きがちで周囲の輪に入れずにいた女子生徒・Mさんがいました。彼女は進学校のスピードの速い授業についていけず、「私には何の取り柄もない」「どこにも居場所がない」と強い劣等感を抱えていました。

• 誰にも相談できず一人で抱え込んでいた苦悩
• 成績優秀なクラスメイトたちに気後れし、授業中のグループワークでも発言できず、孤立感を深めていました。
• 「小さな得意」を見つけて光を当てる
• しかし、情報のWebページ作成の授業で、Mさんが「配色のセンスや細部のレイアウトが非常に丁寧であること」に私は気づきました。

「Mさん、このバナーのデザイン、配色がとても優しくて見やすいね！すごく素敵なセンスを持ってるよ」

そう声をかけたとき、彼女は驚いたように顔を上げ、小さく「本当ですか……？」と呟きました。

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② 放課後の面談で見せた涙。「先生だけが私の良いところを見てくれた」

その日を境に、Mさんは授業後に質問に来てくれるようになりました。最初はパソコンの操作に関する質問でしたが、次第に彼女は自身の進路への不安や、家庭での葛藤についても打ち明けてくれるようになりました。

「親からは普通の四年制大学に行けって言われるけど、私はデザインやモノづくりの勉強がしたい。でも、周りにそんな人はいなくて怖くて……」

涙を流すMさんに対し、私は社会人経験やキャリアチェンジを経験してきた大人の一人として、彼女の背中を全力で押しました。

「周りと違う道を選ぶのは勇気がいるよね。でも、Mさんが心から情熱を持てることなら、それは絶対に間違っていないよ。先生はMさんのデザインの才能を信じてる！」

大人の目線から「自分の選んだ道を肯定してもらえたこと」が、彼女の止まっていた時間を大きく動かす原動力となりました。

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③ 卒業式の日に手渡された1通の手紙。胸に刻まれた感謝の言葉

その後、Mさんは猛勉強の末、自分の夢であったWebデザイン系の専門学校への進学を見事に勝ち取りました。

そして迎えた卒業式の日。式典が終わり、生徒たちが最後の別れを惜しむ教室の前で、Mさんが駆け寄ってきてくれました。彼女の目には、大粒の涙が浮かんでいました。

「ひまわり先生、2年間本当にありがとうございました！先生が私のデザインを褒めてくれたあの日から、私の人生が変わりました！」

そう言って手渡された手紙には、便箋2枚にびっしりと感謝の想いが綴られていました。

「誰にも認めてもらえなかった私に、『そのままでいいんだよ、素敵な才能があるよ』と教えてくれたのはひまわり先生だけでした。先生に出会えて、先生の生徒になれて本当に幸せでした。」

その手紙を読んだとき、私も涙が止まりませんでした。非常勤講師という限られた時間の中でも、「一人の生徒の人生の光になれた」という確信が、何よりの宝物となりました。

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まとめ：生徒の感謝と笑顔こそ、教師を続ける最大のエネルギー

教師という仕事の魅力は、給料や待遇といった条件面だけでは決して語り尽くせません。

1. 生徒の隠れた才能や良さを見つけ、肯定してあげる喜び

2. 人生の岐路に寄り添い、感謝の手紙を受け取った瞬間の圧倒的な達成感

どんなに疲れていても、生徒からの「先生、ありがとう！」という一言を聞くだけで、また明日も笑顔で教壇に立とうという勇気が湧いてきます。

生徒の成長を間近で見守り、その人生の確かな一歩を支えられる「先生」という職業を選んで、本当に良かったと心から誇りに思っています。

皆さんの心の中にも、今でも忘れられない感謝の言葉や、大切な人との温かい思い出はありますか？

最後までお読みいただき、ありがとうございました。

そう不安に思われている方もいるかもしれません。しかし、教育現場、特に多様な価値観を持つ現代の生徒たちと向き合う場においては、年齢や人生経験こそが他には代えがたい「最大の武器」になります。

こんにちは、ひまわりです。

私自身、社会人経験や子育てなど、さまざまな人生の起伏を経てから非常勤講師として高校の情報科の教壇に立つようになりました。若い頃には見えなかった生徒の心の機微が、40代になった今だからこそ手に取るように理解できる瞬間が多々あります。

今回は、40代の女性教師という視点から、「これまでの人生経験がどう授業や生徒支援に活きるのか」、そして教職という仕事の底知れない魅力とやりがいについてお話しします。

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① 遠回りしたキャリアと挫折が、悩める生徒に寄り添う「深い共感力」になる

若い頃は、すべてが順風満帆で挫折のない「エリートの先生」が理想だと思っていました。しかし、実際の教育現場で生徒たちが抱えている悩みは、成績の良し悪しだけでなく、家庭環境、友人関係、将来への漠然とした不安など、実に複雑です。

• 挫折経験が生徒の救いになる
• 私自身が過去に仕事で失敗した経験や、人間関係で悩んだ経験があるからこそ、悩んでいる生徒に対して「完璧じゃない大人のリアルな姿」を提示し、心を開いてもらうことができます。
• 多様な選択肢を提示できる
• 社会の荒波を経験してきたからこそ、教科書の枠を超えて「人生にはたくさんの逃げ道や、別の輝けるステージがあるんだよ」と、説得力を持って伝えることができます。

生徒たちは、先生の「完璧さ」ではなく、自分の弱さに共感し、一緒に悩んでくれる姿勢に信頼を寄せます。これまで歩んできた人生の「すべての傷や遠回り」が、教壇では生徒を守るための優しい盾へと変わるのです。

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② 子育て経験が活きる。保護者との強力な「二人三脚の信頼関係」

40代という年齢は、自身の子育てを経験している、あるいは現在進行形で向き合っている時期でもあります。この「親としての視点」を持っていることは、学校現場において非常に大きな強みとなります。

• 保護者の焦りや苦悩を心から理解できる
• 不登校や成績不振で悩む親御さんからの相談に対して、「親の立場としての辛さ」に心から共感し、同じ目線で解決策を模索することができます。
• 家庭での様子を想像した声かけができる
• 生徒の反抗的な態度に対しても、「家では今、きっとこういう葛藤を抱えているのだろう」と一歩引いて大局的に見守り、親御さんの心の負担を和らげるアドバイスを送ることが可能です。

「先生も同じ親だから、その気持ちがよく分かります」という一言は、不安を抱える保護者にとって計り知れない安心感をもたらします。学校と家庭が本当の意味で信頼し合い、生徒を真ん中に置いて手を取り合える関係を作れるのは、人生経験を積んだ大人の教師ならではの魅力です。

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まとめ：教壇は人生の集大成。今からでも絶対に遅くない魅力的なステージ

教師という仕事の最も素晴らしいところは、自分がこれまで生きてきた中で得た知識、経験、そして喜びや悲しみのすべてが、「目の前の生徒たちの未来を照らす光」になることです。

若い先生のようなフレッシュな勢いはなくても、40代だからこそ醸し出せる「どっしりとした包容力」と「面倒見の良さ」は、多くの生徒が求めているものです。

1. これまでの人生の挫折や経験が、生徒への深い共感力になる

2. 親としての視点が、保護者との強力な信頼関係を築く力になる

これまでの人生経験をフルに活かして、生徒たちと笑顔を共有できる教職という仕事は、何歳から始めても本当に価値があり、「先生になって良かった！」と心から思えるやりがいに満ちています。

皆さんのこれまでの人生経験の中で、誰かを支える力になったと感じる出来事はありますか？

最後までお読みいただき、ありがとうございました。

1. はじめに：一期一会の出会い！現役非常勤講師が毎年何百人もの生徒へ伝えたい想い
2. 高校時代の恩師から受け継いだ「人生を豊かにする魔法の3つの信念」
3. 非常勤講師だからこそ起こせた奇跡！不登校の生徒が「情報の授業だけは出席する」と約束したエピソード
4. 【卒業する生徒からのサプライズ】
5. まとめ：自分らしく、自分の人生を歩んでいくすべての卒業生たちへのエール

はじめに：一期一会の出会い！現役非常勤講師が毎年何百人もの生徒へ伝えたい想い

高校の教員という仕事をしていると、毎年何百人という新しい生徒たちとの出会いがあり、そして春には等しく寂しいお別れが訪れます。

私は、授業でITスキルや専門知識を教えるのはもちろんですが、それ以上に「一人の大人として、これからの長い人生を生き抜くための大切な心の在り方」を、授業を通じて生徒たちへ伝えていきたいと常日頃から強く思っています。

この記事を読んでくださっている貴方にも、ご自身の生き方のベースとなる大切な信念があるのではないでしょうか。

私にとって、人生の最も強力なコンパスとなっている信念は、以下の3つの言葉です。

1. 素直であること

2. プラス思考であること

3. 勉強（練習）熱心であること

この3つの言葉が、バラバラではなく1つのセットとして私の不動の信念となっています。

実は、この言葉は私が高校2年生の時に、当時一番お世話になった大好きな恩師の先生からいただいた大切な教えです。

私がこの魔法のような言葉に出会ったのは、高校時代の吹奏楽部でした。指導者だった先生が、部員である私たち生徒に対して日々の練習の中で繰り返し熱心に教えてくださった言葉だったのです。

当時の私はまだ幼く、この3つの言葉を聞いたときは「いたって当たり前の、よくある精神論だな」としか受け止めておらず、特に革新的で特別な言葉のようには感じていませんでした。

ただ、その先生の熱心なご指導や、音楽に向き合う指揮の様子には、いつも私たちの心をグッと躍らせる特別な力があり、先生の指揮棒から紡ぎ出される音楽は、まるでキラキラとした眩しい輝きを放っているように感じられました。

そんな心から尊敬する大好きな先生が仰る言葉だからこそ、「よし、先生を信じてまずは言う通りに実行してみよう！」という、素直な感覚で取り組むことができたのです。

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高校時代の恩師から受け継いだ「人生を豊かにする魔法の3つの信念」

恩師から受け継いだこの3原則について、私なりに噛み砕き、実践してきた中身をご紹介します。

① 素直であること
人からアドバイスや指導をもらったときは、余計なプライドや不信感で遮ることなく、まずは「素直に耳を傾ける」こと。
そして、「まずは一度、言われた通りに素直に実行してみる、試してみる」こと。
人や自分を素直に信じる心が、すべての成長のスタートラインになります。

② プラス思考であること
たとえ目の前に大きな困難や失敗が立ちふさがったとしても、「その先には、必ず今の自分を成長させてくれる明るい未来が待っている」と前向きに捉えること。
「神様は、その人に乗り越えられない試練は絶対に与えない」と信じ、「きっと自分なら乗り越えられる！」と肯定的に考え、行動に移していくことです。

③ 勉強（練習）熱心であること
最初から完璧に何でもこなせる天才なんてこの世にはいません。
地道に勉強や練習をしっかりと積み重ねていけば、結果は後から必ず付いてきます。
つまらなそうに嫌々やるのではなく、素直で前向きなプラス思考の気持ちを持って、主体的に楽しみながら勉強（練習）に熱中することです。

当時は、単に自分の楽器の演奏スキルを上達させるためのステップだと思ってこの信念を愚直に守って取り組んでいたのですが、気がつけば私の高校生活全体に計り知れない充実感をもたらしてくれていました。

部活で失敗してどんなに落ち込むようなことがあっても、「次はここをこう改善しよう！」とプラス思考で前向きに意識を切り替えられるようになりました。

また、苦手で大嫌いだった教科に対しても、「食わず嫌いせず、まずは素直に教科書を開いて勉強してみよう」と前向きに取り組み、結果として伸び悩んでいたテストの成績もぐんぐんと上がり、目標としていた結果を出すことができたのです。

そしてその時、私はハッと驚きながら気づきました。「この3つのセットの言葉は、人生を劇的に好転させる魔法の言葉だったんだ」と。

半ば自己暗示に近いものだったかもしれませんが、この3つの信念を常に頭の片隅に置いて生活していると、不思議なほど自分の心が豊かに、そして優しくなっていくのを実感しました。

誰に対しても素直な気持ちで接するようになると、周囲の人々も私に対して余計な警戒心や不信感を抱かなくなります。

さらに、常にプラス思考で物事を捉える癖がついたため、誰かを批判したり愚痴をこぼしたりすることが無くなり、「どうすればこの目の前の課題をクリアできるか」という建設的な解決策へ思考を集中させることができるようになりました。

（※プログラミング学習でエラーにぶつかった際の自己解決能力の育て方については、[こちらのプログラミング苦手克服の指導コツの記事](https://goodteacher1.com/happy/happy3/)でも詳しく語っています！）

一生懸命に勉強熱心に物事へ向き合うことで、自分の知らない新しい世界や新しい視点が次々と開けていき、人生がどんどん面白くなっていきました。

こうして、恩師の言葉とともに少しずつ成長してきた私自身のプロセスは、私の人格形成（人間としての器）に極めて大きなプラスの影響を与えてくれたと確信しています。

だからこそ、非常勤講師として今度は自分が教壇に立つ側になった現在、自分が身をもってその価値を体現しているこの「3つの魔法の信念」を、これからの未来へ羽ばたく生徒たちへの「最高の贈る言葉」として、毎年授業の最後に必ず伝えているのです。

しかし、情報科という教科は、高校3年間のうちのわずか「週2時間（2単位）」しかありません。1年間の授業が終わってしまえば、それ以降は生徒たちと日常的に深くかかわる機会はほとんど無くなってしまいます。

そのため、私が授業の最後に伝える熱い贈る言葉も、大半の生徒たちにとっては右から左へ聞き流され、大して心に響いていないかもしれません。

それでも、「クラスの中のたった一人でもいいから、この魔法の言葉を心のどこかにそっと留めてくれて、将来壁にぶつかったときに思い出してくれたら、これほど嬉しいことはない」と、ただただそれだけを強く願っています。

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非常勤講師だからこそ起こせた奇跡！不登校の生徒が「情報の授業だけは出席する」と約束したエピソード

「週に数時間しか学校に来ない非常勤講師なんて、学校運営との関わりも浅いし、生徒とのコミュニケーションも授業時間内だけの一過性のものになりがちだ」と、一般的には思われているかもしれません。

（※非常勤講師のシビアな雇用契約の実態や、求人探しの具体的なタイムラインについては、[こちらの非常勤講師の就活対策の記事](https://goodteacher1.com/salary/salary5/)で詳しく解説しています。）

しかし、私は民間企業での社会人経験を経てから教育界に飛び込んだ「遅咲きの教師」です。

（※私の社会人から教員免許を取得し教育実習に挑んだエピソードは、[こちらの教育実習の心得の記事](https://goodteacher1.com/dream/dream11/)をご参照ください。）

長年教育一筋で歩んでこられたベテランの素晴らしい先生方には知識や経験で到底かなわなくても、「社会人経験のある私だからこそ伝えられる独自の視点や、ひまわり先生ならではの楽しく心に届くアプローチがあるはずだ」と信じて、今でも毎回の授業プランの作成に全力を注ぎ、必死の覚悟で教壇に向き合っています。

私の情報授業における一貫した目標は、

「情報やPCに強い苦手意識を持っている生徒に、『あれ？やってみたら意外と簡単で面白いかも！』とアレルギーを無くして楽しんでもらうこと」

ただこれだけです。

情報の成績評価や複雑な課題ももちろん重要ですが、まずは週2時間の授業の中で、どうすれば生徒たちが退屈せずに「楽しみながら、自然とITリテラシーや論理的思考力を深めてもらえるか」について、常に頭のエンジンをフル回転させています。

そんな私の必死の取り組みと「楽しんでもらいたい！」という熱意が、ある時、想像を超える素晴らしい奇跡を起こしてくれました。

ある高校での勤務中、担任の先生から非常に興奮した様子で、とても嬉しそうに以下のような驚くべき報告をいただいたのです。

「ひまわり先生、実はクラスでずっと不登校気味だった生徒が、『情報の授業だけは絶対に出席する！ひまわり先生の授業はとにかく面白いし、先生と次の授業も出るって約束したから、僕は頑張って学校に行くんだ。』と家で話して、情報の時間は毎週元気に登校してくれているんです！」

私はそのお話を聞いた瞬間、あまりの嬉しさに胸が熱くなりました。

授業中、みんなと同じように元気にキーボードを叩いて笑顔を見せてくれていたその生徒が、実は情報の授業を学校に通うための唯一の心の支えにしてくれていたなんて、夢にも思っていませんでした。

そして、その生徒が情報の授業を心から楽しんで出席し、積極的に周りの仲間とコミュニケーションを取ってくれた様子が、自然とクラス全体の雰囲気をパッと明るく良くさせ、その生徒自身の学校内での居心地や笑顔をどんどん増やしていく素晴らしい好循環を生み出してくれたのです。

（※授業中、クラス全体の雰囲気を保ちつつ、一人ひとりの個性に寄り添うスマートな指導基準は、[こちらの授業中の生徒指導法の記事](https://goodteacher1.com/lesson/lesson5/)で熱く語っています。）

たった週2時間の短い情報の時間を、「いかに生徒たちに楽しんでもらうか」だけに真剣になり、試行錯誤を繰り返しながら全力でぶつかってきた私の想いが、画面の向こう側の生徒の心に真っ直ぐに伝わったのだと、本当に感無量でした。

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【卒業する生徒からのサプライズ】

そして、その素晴らしいクラスの「1年間の最終授業日」に、私の一生忘れることのできない感動の出来事が待っていました。

授業チャイムが鳴り、いつも通りに「さあ、最後の授業を始めよう！」と普通教室のドアを開けて一歩中に入ると、目の前の光景に頭が一瞬真っ白になりました。

なんと、教室内にある全ての机と椅子が後ろの方へ綺麗に片付けられており、教室の真ん中にできた広々とした大きなスペースの中で、クラスの生徒全員が満面の笑顔で私を丸く囲むようにして待ち構えてくれていたのです！

担任の先生から後で聞いた話では、生徒たち自らが「情報の最後の時間に、ひまわり先生に絶対にみんなでサプライズをしたいから、先生も協力して段取りをセッティングしてほしい！」と、担任の先生を巻き込んで秘密裏に計画を立ててくれていたのだそうです。

突然の出来事に何が起こっているのか全く理解できず、しばらく教壇の前に立ち尽くして言葉を失ってしまいましたが、生徒たちが満面の笑顔で手渡してくれた温かい寄せ書きのプレゼントを受け取った瞬間、目頭が熱くなり、「情報の教師になって、この子たちと出会えて本当に良かった」と、1年間の教育活動のすべての集大成としての深い感動と幸せを感じました。

実は、私もその日の最後の授業に向けて、生徒たちへのサプライズプレゼントを用意していました。それは、名刺サイズのお洒落なカードに、私の大切な「3つの信念（素直・プラス思考・勉強熱心）」の言葉を心を込めて印刷したオリジナルのメッセージカードでした。

生徒一人ひとりの顔を思い浮かべながら、カードの表面にはそれぞれの名前を直筆で手書きし、感謝の言葉を添えて全員に手渡しました。

あの時、涙と笑顔で受け取ってくれたメッセージカードを、卒業した今でもお守りのように大切に持ってくれている生徒が、もしかしたら一人くらいはいてくれるでしょうか。

ほんの少しだけそんな温かい期待を胸に抱きつつ、私の情報の授業を駆け抜けていった愛しい生徒たちひとりひとりが、今この瞬間も自分らしく、自分だけの素晴らしい人生の物語を力強く歩んでくれていると、私は心から信じています。

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まとめ：自分らしく、自分の人生を歩んでいくすべての卒業生たちへのエール

2022年の必修化以降、高校の「情報Ⅰ」の授業内容は非常に専門的で高度なものへと変化しました。

（※新学習指導要領における情報の授業の立ち位置の変化については、[こちらの情報の未来と共通テストの記事](https://goodteacher1.com/informatics/informatics1/)で詳しく解説しています。）

しかし、たとえ時代のテクノロジーがどんなに変化し、タブレットやPCのスペックが新しくなったとしても、授業を通じて生徒たちと心を通わせる本質的な教育の楽しさは何一つ変わりません。

（※学校現場での1人1台タブレットの具体的な活用方法については、[こちらのタブレット端末活用術の記事](https://goodteacher1.com/informatics/informatics4/)をご参照ください。）

「素直に人の言葉を聞き、プラス思考で前向きに課題を捉え、勉強（練習）熱心に地道な努力を積み重ねていくこと」

この高校時代の恩師から受け継いだ魔法の3原則は、情報の技術習得に限らず、生徒たちが激動のデジタル社会で自分を見失わず、他者を思いやりながら力強く豊かに生きていくための「最強の一生モノのスキル」になると信じています。

情報の授業という一期一会の短い時間ではありましたが、ひまわり先生の授業でみんなとたくさん笑い、エラーを乗り越えたあのキラキラした成功体験が、これからの彼らの未来を明るく照らす光となることを心から祈って、今日も明日も、全力で次の生徒たちへ情熱を伝えていきたいと思います。

ご購読ありがとうございました。

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