2026-10

相次ぐ企業の情報漏洩や生成AIの急速な進化により、高まるセキュリティリスク。高校の情報科授業ではこれらをどう教えるべきか？ルールによる禁止ではなく、生徒自身がリスクを想像し正しく技術を活用できる「本質的なセキュリティ思考」を育む実践的な指導法を現役教員が解説します。